quinta-feira, 26 de novembro de 2015

Educação Física em Xeque

Esporte é valorizado em estudo nacional, mas pesquisadores sugerem aulas mais diversificadas

Elisângela Fernandes 

30% das escolas dizem não ter espaço destinado às aulas de educação física.

    A pesquisa foi feita pelo Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística (IBOPE), em parceria com Instituto Ayrton Senna (IAS), a ONG Atletas pela Cidadania e o Instituto Votorantim, todos em São Paulo.O levantamento também mostrou que 94% dos docentes de Educação Física têm Ensino Superior, sendo que 83% possuem formação específica área e 44% especialização. Segundo o Censo Escolar de 2010, apenas 32% das escolas de Ensino Fundamental do Brasil possuem quadras poliesportivas.
Alguns itens que a escola possui, segundo o professor de educação física:
  • 87% bolas de futebol
  • 81% cordas
  • 71% bolas de handebol
  • 68% bolas de basquetes
  • 56% vestiário/banheiro
  • 55% poliesportivas
  • 44% colchões 
  • 38% quadra coberta
  • 02% piscina



2 comentários:

  1. Infelizmente na realidade de nossas escolas, o professor de educação física é mais um profissional que tem que usar a criatividade para driblar a falta de recursos. A atividade física tem uma importância relevante na vida escolar, pois promove a socialização, o respeito à regras, coordenação motora, equilíbrio, entre outros. Como professora de anos iniciais do ensino fundamental da rede, sou defensora da necessidade de haver um profissional de educação física para alunos nesta faixa de escolaridade. Este ano atuando como coordenadora de educação integral tive a oportunidade de acompanhar o desenvolvimento e os benefícios da educação física para crianças nos anos iniciais. Crianças com dificuldades de coordenação, lateralidade, equilíbrio, que desenvolveram-se de modo a refletir positivamente em sala de aula no processo de ensino e aprendizagem. Atividades relacionadas ao desenvolvimento físico, emocional e cultural da criança são cada vez mais eficientes e deveriam ser mais incentivados.

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  2. Realmente muitas escolas não disponibilizam espaço para aulas de educação física. Geralmente são realizados horários de recreação (momento que os alunos brincam livremente). Acho muito importante atividades esportivas interligadas ao cotidiano escolar, pois promove cooperação, trabalho em equipe, socialização, coordenação motora, etc.
    Vale ressaltar que em algumas escolas, os alunos devem trazer bola, corda, entre outros itens no dia da "recreação", pois a escola não investe efetivamente.

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